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正值25美研錄取季，各大頂尖美國高校紛紛公布最新的錄取統計數據，其中涵蓋了申請者的平均學術背景，如GPA和GRE成績等信息。

一起來感受下，美國頂級名校的嚴峻競爭！

哈佛大學

哈佛大學研究生學院在招收學生時幾乎都對GRE成績有要求。

數據顯示，哈佛商學院（HBS）2023-2024學MBA項目競爭依然激烈。全球申請總數達到了9,856份，比去年增長了14.8%，但最終僅錄取930名新生。

錄取率已連續三年下降，本年度的錄取率僅為9.4%。在生源構成方面，國際學生的比例穩定保持在35%。

錄取的學生中，商科專業的本科生占比最高，達到28%，工科專業本科生占22%，經濟類本科專業學生占19%。他們的平均績點為3.69。

MBA的學生平均具備5年的工作經驗，其中大多數學生的背景集中在咨詢、風險投資、私募股權和科技等行業。

擁有較高的績點和豐富的工作經驗無疑構成了申請者極為有利的基礎。

然而，申請者們并不止步于此。根據哈佛商學院披露的GRE成績數據，錄取的Verbal和數學部分的中位分數均為163。

在2026屆的學生中，63%提交了GMAT成績，41%提交了GRE成績，還有一些學生甚至同時提交了這兩項考試的成績。

大多數申請者普遍認為，一份有說服力的GRE成績能夠提升申請競爭力，因此強烈建議有意申請美國研究生的學生盡早考出令人滿意的GRE分數。

耶魯大學

國際事務學院的26屆MPP項目僅招收了34名學生，來自全球16個國家和地區，其中32%的學生是國際生。

被錄取的學生平均績點為3.7，GRE數學和verbal中位數分數分別為161和166，寫作平均分高達5分。

資產管理專業是耶魯大學管理學院深受國際生歡迎的一個高門檻專業。在2025屆中，該專業僅招收了60名學生，其中75%是國際學生。

申請該項目的73%學生提供了GRE成績，其中80%數學分數范圍為167-170，Verbal為158-168.5。學生本科GPA分數區間為3.58-3.97。

從申請者的本科專業背景來看，經濟學專業學生占比最多，其次是商科與金融背景。

普林斯頓大學

根據普林斯頓大學研究生院提供的數據，今年申請人數激增，研究生院共收到19,931份申請，僅錄取了1,465人，整體錄取率約為7%，相比去年略有下降。

在此次申請中，共有12,435名國際學生申請，其中601人被錄取，國際學生的整體錄取率為5%。在國際學生中，中國學生的申請者數量最多，共有29,395人申請，錄取率為6.8%。

具體從申請研究生的專業類別來看：工程學的申請人數最多，有2,168人，同時錄取的人數非常低，僅有74人，錄取率3%。人類學的申請人數最少，但錄取率最高，為14%。

普林斯頓大學并未在官網上公布申請人的學術背景，不過根據USNews的權威統計，熱門專業如工程專業的平均GRE verbal分數為160-161，數學分數則在166-167之間。

斯坦福大學

斯坦福大學商學院在過去一年中，共收到了7,295份工商管理項目的申請，最終有424名學生注冊入學。其中，近39%的學生是來自72個國家的國際生。

申請人的學術背景也十分強大，本科平均績點為3.75，有 16%的學生持有高級學位。

此外，申請者們普遍擁有5.1年的工作經驗，涵蓋了多個行業。最多學生來自于投資管理、咨詢和科技等領域。

在斯坦福大學教育學院2024-2025學年的申請中，共收到了1,991份申請，最終錄取了144名學生，錄取率為7.2%，相比去年有所下降。

本科是社會科學專業的學生占比最高，為31%。

麻省理工學院

2025年金融碩士項目的班級規模為118人，其中93%的學生為國際生。申請者的平均工作經驗為13個月。

根據MIT招生辦的統計，該屆入學的學生中，有31%的學生本科專業為Science或者Math相關領域；商科相關專業，如Business或Economics，則占據了53%。

超過92%的學生擁有STEM相關專業的本科學位。

錄取學生的平均績點高達3.83，GRE數學部分的中位數更是達到170分，80%的申請者的verbal分數區間在156至167分之間。

這些錄取數據表明，標準化考試成績在申請過程中變得越來越重要。

Sloan商學院的商業分析碩士（BA）項目在2025年的班級規模為80人，其中60%的學生是國際生，平均工作經驗為15個月。

在25屆入學的學生中，38%的學生本科專業為科學或數學等相關領域，緊隨其后的是工程專業，占比達到24%。

此外，有87.5%的學生擁有STEM相關專業學位，這進一步凸顯了該項目對具備量化背景學生的偏好。

BA項目的錄取標準非常嚴格。錄取學生的平均績點高達3.92，GRE 數學的中位數也達到169分，此外，80%的申請者的verbal成績在154-166分之間。

從上述數據可以看出，名校的門檻早已不是“優秀”，而是“頂尖中的頂尖”！

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